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ꦫ[阅读文章觉得]结合名著的主题、内容结构或故事情节,给出阅读时间和阅读方法建议,对多种方法阅读整本书作具体阐释,并引导如何运用。
ꦡ[旁批]按照"整本书阅读"的导向,以最新中考名著阅读命题的角度、模式为参照,对各名著常考的精彩章回的精彩之处给出精要评点,引导学生加深对原著的理解、培养鉴赏与运用能力、积累整本书阅读经验和养成良好阅读习惯。
[参考文献标注]给较为生僻、繁难的字词注音、释义,帮助学生理解文意、把握故事情节。
♐同时还设有[章回赏读][基本常识地址]等栏目,抓住重要章回在故事情节、人物形象塑造、艺术表现手法、语言风格等方面的亮点,引导学生回味主要情节,加深理解故事情节与思想感情,领悟值得借鉴的写作技巧,同时拓宽学生的知识面,引导养成自主积累的习惯,激发探究兴趣。
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诵唐诗,口齿噙香;阅四大名著,毫端蕴秀。我要们一件踏入了解的社会,多上学,好上学,读经典好书。